2026年5月8日下午，由教师教学发展中心主办、物理科学与技术学院承办的第243期“东莼讲堂”教学培训在育才校区理科综合楼202教室举办。本次培训以“人工智能视域下科学竞技实验资源的创新开发与实践探索”为主题，特邀广西师范大学STEAM教育虚拟教研室主任、博士生导师陈海深教授主讲，校内课程教学法教师与跨学科感兴趣的理科师范生以及桂林市平山小学唐朝玲校长等共40余人参加。

 陈海深教授立足“人工智能赋能教育”的时代背景，深度解析AI技术与科学实验教学、竞技赛事深度融合的可行性与实践价值。他结合“细棍承重”“气顶球”“智能小车避障跨距”等案例，详细展示了依托软件技术、虚拟仿真技术、智能技术优化实验实施路径的方法，为教师突破传统实验教学桎梏提供了新思路。此外，陈海深教授兼顾理论深度与实操可行性。他强调，AI技术不仅是“工具升级”，更是“教育理念革新”的契机——通过挖掘AI在实验设计、数据采集、效果评估等环节的应用潜力，可推动科学教育从“知识传授”向“素养培育”转型。

 培训结束后，陈海深教授与在座老师进行交流，对教师提出的疑问进行详细解答。参与教师纷纷表示，此次培训既阐释“为何做”的认知逻辑，又提供了“如何做”的实践方法，为探索AI赋能科学教育的新路径。

 （图/江玉南 文/王婷婷 审核/童翔 谢俊峰 邓惠月）

 培训现场