学生活动

“看呐！它飞起来了！”一阵阵惊叹声中，一架四翼飞行器腾空而起。这是科技馆的展览么？不，这是物理科学与技术学院教具制作大赛及献计现测大赛的选手在进行作品展示。

4月27日下午于我校育才校区风雨棚内，随着这最后两个子项目的顺利进行，我院第十四届科技文化活动节圆满落下了帷幕，此次比赛吸引还了众多市民和小朋友们驻足围观，当大赛闭幕时他们更是趣味甚浓不舍离去。

为响应学校一院一节一特色的号召，我院举行了第十四届科技文化活动节。科技文化活动节作为物理学院的品牌项目，以培养和提高学生综合能力为活动宗旨，注重理论联系实际，在丰富同学们的课余生活，培养自我思考分析、动手创新能力以及活跃校园文化氛围等方面起了积极的作用。

我院举办的科技文化活动节走过数载，如今在院学生会的传承下，现不仅成为学院每年的经典活动更成为学校声名远扬的品牌活动。今年在原有的活动基础上，新增了“献计现测”这一重点面向我院测控专业的新比赛，而传统项目也有新花样，例如今年科普达人的大型趣味答题竞赛，教具制作大赛及献计现策更是涌现出许多创新性的教具与新颖的科技作品，令观众叹为观止。

来自科普达人的你，就是下一个都教授——科普达人

为引导同学们在轻松愉快的环境下广泛开展阅读，扩充同学们的科普知识，降低学术性活动的准入“门槛”，同时在校园内营造轻松浓厚的学术交流氛围，我院面向全校举办大型趣味答题比赛科普达人。

初赛以笔试形式进行海选，内容涉及文学、数学、物理等十个学科，然后在初赛中取本学院的前五名组成一个团队，以学院为单位晋级决赛。此次比赛有来自文学院、法学院、国教院等多个学院的九个参赛队伍，各学院代表队在一场头脑风暴大比拼中展开最终角逐！其中我院代表队“雾里看花队”一路过关斩将，逐鹿群雄！最终拔得头筹，而其他学院的参赛队伍也以不俗的成绩及非凡的表现赢得现场阵阵掌声！

科普达人决赛期间，由我院蒲公英科学-教育传播团队精心准备的“āáǎà科学实验站”科学实验互动环节让现场观众感受科学的魅力，连小朋友都乐在其中！据悉，进入决赛的所有同学还将有资格作为科普志愿者和我院蒲公英科学-教育传播团队一起开展科普宣传与教学见习活动。

一寸笔头出风采,三尺讲台显智慧——风采讲台

“如何让学生能够想到这道题的解题方法呢”，这是这场比赛中评委老师说得最多的一句话，这也是风采讲台的重要意义。作为我院科技文化活动节的经典子项目之一，本次风采讲台在延续以往以加深同学们对高中物理解题内容和答题规范的了解为理念的同时，更加着重于规范教学行为，增强解题能力。通过给大学生讲解知识的形式，为广大师范生们提供了一个真实的课堂，同时也为参赛选手提供了一个面对真正学生讲课的机会。

此次比赛请到本学院对课程教学颇有经验的老师为选手专业细致进行点评，在比赛的点评中使得大家更了解如何讲解一堂浅显易懂，气氛活泼的好课。评审老师代表在总结说道，对高中物理题的讲解非常有利于同学们深刻理解高中物理知识，了解到高中生们真正需要什么样的课堂，哪些知识是难点哪些知识是重点，与实际接轨。

我是教师我精彩——教师职业技能大赛

4月25日，物理学院教师职业技能大赛决赛隆重举行。本次比赛有幸邀请到桂林高中骨干教师万荣为比赛选手点评。

教师职业技能是每一名师范生在校期间应培养的众多技能中分量较重的一项，具备强而有力的教师职业技能，培养高超的教师素养将有利于增强我们今后就业的竞争力。教师职业技能大赛让同学们认识，培养，并发展教师技能，提高自我修养，也为了满足同学们对实践磨练的需要，在今后竞争中更易脱颖而出。

本次比赛分为三个环节：评课评比、说课课件评比、讲课教案评比。通过层层选拔决赛运用模拟课堂的方式围绕本节课的关键知识点、能力点和考核点，设计学生的“听”、“看”、“讲”、“想”和“做”等多种学习要素相互转换的有效学习活动。

用创新丰富校园，让教具融入课堂——教具制作大赛

“探究型电磁炮”、“科里奥利力演示仪”、“激光传声”、“光知识小组合”一排排罗列的教具吸引了众多路人的目光。这些新型教具融合了同学们的智慧，把深奥的物理原理用有趣的实验表现。

作为本次科技活动节的压轴比赛，教具制作大赛和献计现测引起了同学们的关注。教具是利用课本上的原理通过改进制成，目的是让学生通过教具演示更形象的理解物理原理，同时对物理产生浓厚兴趣。

罗星凯教授称赞道，“将实验的愉悦传递给中小学生，用身体力行的实践改变我们教育”。每一个作品就是一项小的工程，在完成这项作品的同时，同学们进行自主学习，把所学的知识通过自己双手将它实现。物理实验教具作为科学知识的载体，是学生以后在教学中的一项重要内容。此次比赛还让同学们体验到自制实验教具所带来的乐趣，推动了教具的广泛应用，营造教具制作的氛围,推动教具在中学课堂上的使用。

一技之长测未来——献计现测

为面向物理学院新设立的测控专业，本次科技文化节新增一个活动子项目“献计献测”：同学们通过收集并整理资料，进行分析与设计，自主制作出电路，适当配合单片机编程使用，制作出仪器仪表等方面作品。意在激发同学们科学技术领域地探索，对仪器仪表的研究，让它更好的服务实验，服务生活，给同学们提供一个大展技能的平台。

本次比赛中，同学们融合集体的智慧，诞生了“电子沙漏”，“迷你交通灯”，“智能烟感通风系统”，“能源智能管理系统”等一系列智能作品，诠释了让科学服务生活的理念。其中，陆业进同学的四翼飞行器成为了本次比赛最大亮点，评委老师与同学们皆在足球场驻足围观了飞行器的起飞。“从纸飞机到四翼飞行器”，秉承对科学的热爱，他自学飞行程序，无线通信程序和电路设计，汲取之前比赛经验，不断进步，突破自我，让梦想展翅高飞。

后记

科学思想、科学精神越来越广泛和深刻地影响着人们的世界观和人生观。科技文化节使我院形成浓厚的学习风气和科技学术氛围，培养和提高同学们的创新意识和创新能力，提高我物理学院学生的科技素质，进一步激励同学们勤奋学习、奋发成才，以适应新形势对人才的要求，同时也为学校“创新杯”、全国大学生电子设计大赛以及全国大学生“挑战杯”发掘人才。

科技文化活动节是学院领导重点关注的培养学生动手动脑能力的活动，希望可以打造一个平台使广大师生更好的交流，使同学们在能在比赛实践中锻炼自己，充实自己，全方面锻炼自己的能力，积累更多的经验为将来成为一名合格的人民教师打下良好的基础。

（物理科学与技术学院 李雨茜 高子翔）

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