学生活动

“科技创新和科学普及是实现科技腾飞的两翼”，“新时代科技创新要从青少年抓起”。为贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，7月24日至29日期间，广西师范大学蒲公英科技•教育传播团队的成员们带领孩子们走进蒲公英创客坊（广西师大物理实验楼401室），探索科学的奥秘。在这里，成员们与孩子们共同开启了一段奇妙的科技之旅，“气垫船”、“神奇的泡泡”、“让水搬家”……每一堂课都被施加了科学的魔力，充满新奇又饱含知识，让孩子们在科学中玩，在玩中感受到科学的魅力。

开营仪式：初入坊内，小小作品出真知

7月24日，是暑期科技夏令营开营的一天，伴随着微凉的夏风，孩子们如同朵朵白云，承载着希望与快乐，来到了蒲公英创客坊。一走进坊内，孩子们便被桌面上摆放的各类科技作品所吸引。魔盒上爬、看不见的猪、吞宝魔箱等无不闪耀着科学的光芒，令孩子们目不暇接，兴致勃勃地开始探索和游玩。与此同时，团队成员还在现场教学制作吸管风车、反冲小船，吸引了一大批的孩子前来，大家围成一个圈，纷纷动手制作属于自己的科技小作品。“老师，你快看！我的风车动起来啦。”几个孩子激动地跑到成员面前，自豪地展示着自己的作品。每个人的脸上都洋溢着喜悦，一旁的成员更是耐心指导，热情地为孩子们揭晓作品其中的科学奥秘、原理，现场氛围热烈高涨。

科普课堂：行知相伴，轻轻松松玩科学

7月25日至28日期间，团队成员们结合自身专业特色，开设了一系列各色各样的科普课堂。“让水搬家”、“肺部呼吸模拟器”、“自动旋转的纸盒”等，让孩子们在探索中求知，在实践中玩科学。

又是骄阳似火的一天，却怎么也阻挡不了孩子们求学的热情和喜悦。随着上课铃的响起，科普课堂正式开课。“同学们，你们知道身边有哪些反冲的例子吗？”授课成员首先抛出这样的问题。对于“反冲”这一词，孩子们可能有些陌生，他们有的抓耳挠腮，有的则眉毛紧皱。随后，老师在课堂上亲自演示并讲解了放飞气球这一现象和原理，并举出冲浪等例子。一石激起千层浪，孩子们茅塞顿开，争先恐后地举手回答，“老师，我知道！火箭发射”一孩子大声地回答道。紧接着，授课成员播放了公园喷灌装置喷水的动画，并把它与反冲的概念联系起来，通俗易懂地让孩子们理解了反冲的概念。“那同学们，你们想不想运用反冲这一原理来制作一个自动旋转的纸盒呢？”授课成员一手拿着制作好的成品，一边问道。在授课成员讲解制作步骤的过程中，孩子们目不转睛，生怕错过了任何一步，那炯炯的目光中透着对科学的渴望、对真理的追求。在成员的耐心指导和带领下，很多孩子都完成了自己的作品，看着制作完成的纸盒在水的带动下自动旋转，他们激动而喜悦。

手里拿着亲手制作的作品，他们稚嫩的脸庞上洋溢着满足的笑容，可爱又帅气。让每一个孩子在科学中感受乐趣，在课堂中勤于动脑，乐于动手，是团队每一位队员的期望。

亲子课堂：雪白棉花糖，甜入亲子心

7月29日，这是暑期科技夏令营的最后一天，孩子们携同家长一同走进蒲公英创客坊，开启了一段亲子共享科学盛果的旅程。

棉花糖，大概是所有孩童心中美满、幸福的代名词吧，而本次亲子课堂正是要带领孩子和家长们一同完成棉花糖机的制作，并做出香甜可口的棉花糖。“同学们，你们都吃过棉花糖吗？”“那你们知道棉花糖是怎么制作的吗？”“想不想吃到自己制作的棉花糖呢？” 几个简单的问题层层深入，贯穿始终，将整堂课的氛围一下子带动起来。而后，在授课成员的指导下，孩子和家长一起配合协作，只需用一个易拉罐、几根铁丝、一个电动马达便制作出了属于自己的棉花糖机。下一步便是制作棉花糖了，孩子们早已按捺不住内心激动的心情，一旁的家长帮助孩子将白砂糖倒入易拉罐中，点燃酒精灯，并将装置调整至最佳状态；孩子们迅速用筷子在桶中收集，没一会儿，大大的棉花糖便做好了。孩子们看了高兴得欢呼着、跳跃着：“哇，妈妈你看！怎么白色的糖变成这样一丝一丝的啦，真神奇!”有的孩子没忍住舔了几下：“真的好好吃呀！”孩子和家长们的脸上都流露出了幸福和满足的笑。

“都说兴趣是孩子们最好的老师，当看到孩子幸福地吃着自己制作的棉花糖，我的内心也为他高兴，为他点赞！这样的课堂难能可贵，十分感谢蒲公英！”一位家长如是说道。最后，一张全体合影定格了此刻所有的美好。孩子们那天真无邪的笑容或许便是给蒲公英成员们最大的肯定。

这个夏天，蒲公英团队的成员们用自己的实际行动给孩子们播下了科学求知的种子，启发他们去探索，去发现。这同时也是蒲公英团队承办这次科技夏令营的初衷，让知识驻进心里。只有拥有一颗求知的心，方得开启千千万万道科学的门，点燃心底最真的科技梦。

团队成员正在教孩子们制作瓶子吹气球

团队成员在台上演示魔术（浮沉子）

团队成员进行棉花糖机制作步骤的演示讲解

全体合影