学生活动

       为培养学生对科学知识的热爱，提升学生的观察和动手制作能力，物理科学与技术学院蒲公英科技·教育传播团队举办暑期科技夏令营于2023年7月19日进入第三个课程。

       第三个课程主题为“风火轮垃圾桶”，在正式开始上课之前，主讲老师向小朋友们强调了课堂纪律。随后主讲老师通过两个谜语来引入课程，并通过对最初始的垃圾桶的优点缺点，引导小朋友们将目光逐渐移向踩踏式垃圾桶底下的结构，为小朋友们介绍了踩踏式垃圾桶底下的杠杆。

       接着便是杠杆原理的讲解，老师通过小朋友们了解的跷跷板对杠杆原理进行讲解，还用一个跷跷板玩耍时出现的问题的动画为小朋友们引入杠杆原理，增加了小朋友们的兴趣以及讲解原理过程中的趣味性，使小朋友们能更加积极参与思考。介绍完什么是杠杆之后，主讲老师还为小朋友们简单地介绍了一下省力杠杆和费力杠杆。为了让小朋友们能亲身体会省力杠杆和费力杠杆，主讲老师用一根木棍、一张木凳子和一个直角钢板制作了一个简易杠杆，为小朋友们展示了改变支点位置时，会出现省力杠杆和费力杠杆；并邀请了5到6位小朋友上台体验用手指按压木棍产生不同的杠杆效果，在体验过程当中小朋友们看到了用一根手指按压省力杠杆时，另一端的木凳子能轻松抬起，可是用一根手指按压费力杠杆时，木凳子始终很难抬起。通过这一个简单的小实验，让小朋友们体会到了省力杠杆和费力杠杆，使小朋友们进一步了解了杠杆的知识。

       在教具制作环节，主讲老师先介绍了接下来要用到的材料以及工具，并强调了使用工具时的注意事项，并向小朋友们解释制作步骤，随后，助教老师将制作材料和工具分发给学生。在主讲老师及助教老师的指导和帮助下，所有的小朋友都完成了风火轮垃圾桶的制作。

       科普课堂接近尾声，主讲老师带领小朋友们进行了课堂小结和成品展示。为小朋友们复习了本节课主要学到、看到的内容，并邀请小朋友们上台展示他们所做的风火轮垃圾桶。课堂的最后，小朋友们带着他们的作品和所有主讲老师、助教老师进行合影留念。

       在本次的科普课堂中，小朋友们通过观察学习和动手制作的方式，在“学中玩，玩中学”的氛围中学习到科学知识，培养对科学的热爱与向往之情，同时培养了团队合作意识、提高了逻辑思维能力和手工制作能力，为科普夏令营的顺利开展打下了基础。

（蒲公英科技·教育传播团队  文/黎俏利 摄/蒲公英团队成员 审/朱彦光）

小朋友参与小实验

小朋友们动手制作

小朋友们与老师合影留念