学生活动

      为帮助科学教育专业学生了解小学科学的教育教学工作特点，进一步提高专业技能，11月9日，物理科学与技术学院组织2021级科学教育专业全体学生赴桂林市卓然学校开展教育见习活动。

      教育见习是人才培养中不可或缺的重要环节，在物理科学与技术学院张殷老师的组织下，科学教育师范生来到桂林市卓然学校进行教育见习。同学们通过对课堂、教学活动、课程作品等进行观察记录，了解教学的基本过程和组织方法，获得对教学活动的感性认识。

      见习伊始，桂林市卓然学校贾金生老师带领2021级科学教育专业全体学生到卓然小学STEAM创客空间，参观学生们的课程作品——非遗传承课程作品、山水建筑课程作品、航模课程作品等。同学们积极地议论课程作品，不时发出内心的赞叹。接下来，贾老师给我们带来了一节生动的小学科学课。课后，贾老师分享了卓然学校科学加法的探索与实践，给大家提供了一个交流心得的机会。同学们从贾老师的分享中了解到了卓然学校科学教育“12345”体系——1种理念、2个注重、3项策略、4条路径和5类成果，卓然学校科学加法——课堂加法、活动加法、比赛加法、评价加法等。

      在教育见习过程中，同学们认真观察和反思自身的教学实践，发现自身的不足之处，收获满满，为以后学习和工作做好准备。希望同学们怀揣梦想，带着教师情节，以更高的标准要求自我，早日成为令人尊敬的人民教师。

（21科教团支部 审/张殷 文/李雯雯 摄/李雯雯）

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