学术活动

 2025年11月27日下午，由物理科学与技术学院张殷教授主持的2025年度国家社会科学基金教育学一般课题“《‘脱颖计划’背景下青少年科学高阶思维的多模态评估与发展研究》（BSA250239）”开题会在学校育才校区第二理科综合楼610教室举行，专家组成员有南京大学张红霞教授、西南大学廖伯琴教授、南开大学张春玲副教授。课题组成员广西师范大学罗星凯教授、清华大学高云峰教授、广西师范大学吴柳燕老师、华南师范大学大学谭利华老师、新西兰怀卡托大学Cathy Buntting老师，科学教育研究所师生及参与研究的研究生参加了会议。

 开题会上，张殷教授介绍了课题组前期的研究基础，包括对不同国家的科学拔尖创新人才选拔测试的研究，表现性任务的研发经验，过程性数据的采集与分析的尝试等。本课题重点关注如何在表现性交互任务中测评学生的科学高阶思维，探索在交互性任务中获取多模态数据来分析学生的表现的方法，并进行纵向追踪研究来了解科学高阶思维的发展机制。

 在评议交流环节，专家们围绕测评工具的性质定位、多模态评估细节、高阶思维的定义和水平层次、影响因素研究、研究成果的实用性和推广等关键问题，提出了建设性建议。罗星凯教授也引用全规办“超越个人想国家，超越甲方想乙方，超越发表想贡献，注重成果导向和成果转化”对课题提出了更高期望和要求。

 此次开题会的圆满举行，为课题后续研究的推进奠定了坚实基础。课题负责人张殷在总结发言中表示，课题组将认真梳理专家们的宝贵意见，完善研究思路、聚焦研究问题，确保课题有序推进，同时在后续研究过程中加强与各位专家的学术交流，最终产出具有实践意义和推广价值的研究成果。

 会议现场

 合影