学生活动

 4月12日下午，物理科学与技术学院蒲公英科技·教育传播团队前往宝湖中学，为初一、初二学生带来“‘找到Me’——寻找C调的Mi”声音主题科普课，将声学知识转化为趣味探索体验。

 课堂开篇，主讲老师便用一个“寻找的‘Mi’音，它是乐谱上的一个符号，还是我们每个人独特的声音？”的趣味设问切入，串联音乐符号与成长寓意，随后讲解音高由振动频率决定的物理本质。

 核心实践环节中，学生借助手机物理工坊APP，利用琴弦、高脚杯、吸管、铁片编钟等材料，挑战调出C调Mi（329.6Hz）。大家想方设法调整琴弦张力、吸管长度、杯内水量等参数，反复尝试与聆听，寻找材料属性与音高的对应规律。课程尾声，老师引导学生总结实践规律，鼓励大家以课堂所学为起点，勇敢探索、找到属于自己的“声音”。

 本次活动实现了理论与实践的有机结合，让声学知识从书本走向生活。接下来，蒲公英团队将继续深耕校园科普，以更多元的形式带领青少年探索科学奥秘，培养其科学兴趣。

 （文/黄玲 图/黄香香 审核/童翔 曹庆 梁维刚 邓惠月）

 师生互动

 学生动手体验

 师生合影