学院新闻

       2024年12月10日晚，“东莼讲堂”教学培训第120期在育才校区理科楼205智慧教室开展。此次活动由教师教学发展中心主办，物理科学与技术学院承办，物理科学与技术学院潘江洪老师受邀作主题为“理工科课程的课程思政建设与自治区级示范课程申报经验分享”的讲座，物理科学与技术学院青年教师、资深教师以及部分研究生共同参与。

       培训伊始，主讲人潘江洪老师凭借其丰富的教学经验，为在场的与会人员呈现了一场内容丰富且引人入胜的分享。潘老师以《电磁学》课程为案例，细致地分析了如何在理工科课程中有效地融入思政元素，并探讨了相关的切入点和方法。她介绍了《电磁学》课程在思政教育方面的具体实践和建设成就，并详细阐释了“三融合一促进”的物理学课程思政教学模式。在分享自治区级示范课程的申报经验时，潘老师结合申报过程中遇到的具体问题，详细讲解了申报流程、成果提炼的策略以及需要注意的事项。她强调，在申报过程中，必须注重充分展现理工科课程思政建设的成果，并确保特色材料的真实性和创新性。潘教授还分享了《电磁学》课程与其他课程在思政教育高质量建设方面的联动与协同育人经验，以及课程思政评价框架构建的初步成果。

       培训过程中，谭惠丽、杜倩倩等青年教师提出了她们在教学过程中遇到的问题和疑惑，潘老师针对性提出了自己的见解和解决策略。物理科学与技术学院分管本科教学的副院长廖广睿教授对在场的青年教师寄予了厚望。学科教学（物理）的负责人张妙静教授则以培训讲座的课件为范例，向学科教学（物理）的研究生们提出了提升文献检索能力、精炼观点以及改善PPT制作技巧的建议。

       本次培训活动不仅为深化课程思政建设提供了交流的平台，还为与会人员提供了关于课程思政建设和申报自治区级示范课程的宝贵经验，为推动理工科课程思政建设高质量发展注入了新动力。与会教师普遍表示，将进一步强化课程思政建设，为提升教育教学质量、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献一份力量。

 （文/黄渝珍  图/吴 培 樊勇骏 审/曹  庆 潘江洪 邓惠月）

 潘江洪老师主讲

培训现场