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广西师范大学物理科学与技术学院第六届“芯路启航”科技竞赛通知

作者:物理科学与技术学院
发布时间:2026-10-28
浏览次数:10

“芯路启航”科技竞赛是由物理科学与技术学院测控技术教研室主办和无线电爱好者协会承办的电子科技竞赛类活动。本活动受学院领导、老师的高度重视和支持，是物理学院努力打造的科技品牌活动，旨在提升测控技术与仪器、光电信息科学与工程专业同学的科技动手实践能力，同时激发物理学、科学教育等师范专业学生对“电子技术+物理实验教学”的探索热情，为各专业课程学习、课程设计、毕业设计和未来工作奠定实践基础，为物理科学与技术学院培养更多贴合专业发展的科技型、实践型人才！

让我们用“芯”燃起激情，筑路向前启航！

1.竞赛背景

为了培养学生的实践创新意识和团队协作精神，同时为全院同学提供课外学习与实践平台——引导测控、光电专业同学深耕智能仪器、光电检测、嵌入式控制和系统设计制作能力，帮助物理学、科学教育等师范专业同学探索“电子技术与物理实验教学”的结合点，将专业知识应用于科技实践与教学场景。在成功举办前五届、积累实践育人经验的基础上，经精心策划与讨论，现面向全院发起以启蒙、科技、实践、创新为主题的第六届“芯路启航”科技竞赛。

2. 竞赛活动目的

（1）启发各专业学生学习兴趣：助力测控技术与仪器、光电专业同学明确智能仪器、光电检测、技术研发等学习与深造方向，同时帮助物理学、科学教育专业同学找到“电子技术赋能物理实验教学”的探索方向。

（2）满足不同专业发展需求：为测控、光电专业同学提供课外电子制作、智能控制、视觉检测和系统联调的展示平台，也为物理学、科学教育等师范专业同学创造“物理实验教具开发”和智能实验装置实践机会，让各专业同学在贴合自身发展的领域扬帆起航。

（3）通过竞赛评价与表彰机制，引导测控、光电专业同学充分利用课余时间深耕核心技能，同时鼓励师范专业同学参与智能仪器仪表、物理实验装置的设计与制作，共同营造良好的课外科技实践氛围。

（4）以团队形式开展活动：增强各专业同学团队意识，发扬协作精神；为测控、光电专业保留技术创新空间，为师范专业预留“实验教学适配”创新空间，多途径激发不同专业学生的创新精神。

（5）强化理论联系实践能力：提升测控、光电专业同学的仪器设计、光电检测、程序设计、故障排查和系统调试能力，同时帮助师范专业同学提升“物理实验装置搭建、实验数据验证”的实践能力，为后续课程设计、毕业设计和就业发展打好基础。

3. 竞赛前相关事项

（1）第六届“芯路启航”科技竞赛开幕式时间、地点另行通知，请参赛同学留意竞赛交流群后续安排。

（2）本次竞赛核心元器件由学院和协会统一提供，各组经指导教师同意后可单独购买专项元器件，保留发票以便按学院相关规定处理；其他需用到的工具或大型仪器（如示波器、信号发生器等），可临时向相关实验室借用。

（3）竞赛结束时间：拟定12月31日（如有变动，另行通知）。

4. 竞赛内容

（1）第六届“芯路启航”科技竞赛具体内容（竞赛题目）由主办方选定，赛题如下：

A：简易智能寻迹小车（限26级选）

B：信号发生器设计和制作（高年级选）

C：车载平衡滚球运动控制系统（高年级选）

D：智能光电门与单摆周期及重力加速度测量实验（26级基础组；高年级提高组）

（2）每个参赛队伍最多3名学生组成，每队选择一个题目。

（3）由学院指导老师和高年级优秀学生组成培训团队，兼顾测控、光电、物理学、科学教育等不同专业需求开展培训。核心技术培训面向全体参赛人员，覆盖电子元器件识别、电路焊接、万用表/示波器使用、单片机编程等通用技能；赛题专项培训结合A/B/C/D题分别开展循迹与传感、信号发生与测量、视觉检测与闭环控制、光电门与智能实验系统等内容，并设置全程答疑指导。

（4）评委由主办方选定，竞赛结束后由学院向获奖队伍颁发相应奖状。

5. 竞赛对象

物理科学与技术学院全体在校本科生，包括测控技术与仪器、光电信息科学与工程、物理学、科学教育等专业学生。

6. 奖项设置

本竞赛设立一等奖、二等奖、三等奖、优秀班级组织奖等多个奖项，并由学院颁发相应奖状。奖项名额根据报名情况和比赛评分情况确定。

本届竞赛不设置实物奖品。

7. 竞赛交流平台

采用QQ群与大家进行交流，同时上传活动安排与培训内容等资料，后续通知也会陆续在群内公布。第六届“芯路启航”交流群：1043562703，欢迎大家加入。